色彩稿的練習(xí)不僅是對(duì)同學(xué)們顏色捕捉能力和色彩關(guān)系的訓(xùn)練，還應(yīng)該包含畫(huà)面美感的培養(yǎng)，空間營(yíng)造能力的初步嘗試以及素描關(guān)系(明暗但不塑造)的初步體會(huì)。
美感的來(lái)源：
1 形狀美(重點(diǎn))——指物體的外形要端莊大方，，比例勻稱。
2 形式美(如黑白布局，點(diǎn)線面，構(gòu)圖)——形式美比較復(fù)雜難懂，色塊的面積比例要合理，點(diǎn)線面的配合要有節(jié)奏變化，還包括主體物的面積大小位置都要合理而有控制。
3 光感——畫(huà)面要有合理和明暗有序的光線感。
4 質(zhì)感——物體各種不同的質(zhì)地要描繪真實(shí)可信。
色彩稿練習(xí)更實(shí)際的意義還在于對(duì)繪畫(huà)材料的熟悉和掌握，提升眼力，使學(xué)生們對(duì)明度和純度的差異性有進(jìn)一步的認(rèn)知。
一、色調(diào)訓(xùn)練
感知和認(rèn)識(shí)色彩，以正確的觀察方法去觀察，不能忽視色彩規(guī)律在色彩教學(xué)中的重要性。所謂“第一步要做好”，從開(kāi)始階段我們就要色彩規(guī)律有一個(gè)正確的認(rèn)知，從本能上感受色彩到理性的分析色彩。在知識(shí)達(dá)到足夠的積累后，理性自然的回歸到感性，我們對(duì)色彩的感受力才會(huì)更加合理。
色調(diào)訓(xùn)練中放棄一切細(xì)節(jié)，將物象幾何化，概括顏色。我們往往會(huì)被一組靜物中五顏六色的物體所迷惑，缺失對(duì)整體色彩的歸納概括?？梢韵葘⑺械奈矬w融合到整個(gè)色彩環(huán)境中去，再?gòu)闹刑崛〕鰜?lái)，使畫(huà)面色調(diào)更和諧。
二、完整畫(huà)面的表達(dá)
繪畫(huà)中對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和對(duì)形體的認(rèn)識(shí)不是簡(jiǎn)單的對(duì)對(duì)象的描摹和抄襲，是在尊重客觀規(guī)律的前提下的提煉和處理，融入個(gè)人情感的表達(dá)對(duì)主觀意識(shí)的加強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面本身色彩組合的力度，貴在色彩表現(xiàn)力的表達(dá)。前提是一定要把握好主客觀的辯證關(guān)系。
三、提高自身色彩修養(yǎng)避免過(guò)度的對(duì)對(duì)象進(jìn)行描摹
長(zhǎng)期色彩靜物寫(xiě)生作業(yè)中我們往往在表達(dá)中簡(jiǎn)單的認(rèn)為把畫(huà)面中的物象畫(huà)得很寫(xiě)實(shí)就是在畫(huà)長(zhǎng)期作業(yè)，這是一個(gè)誤區(qū)。作為基礎(chǔ)階段的長(zhǎng)期作業(yè)來(lái)講，對(duì)形體關(guān)系的把握固然重要，但絕不能只看形體不講顏色，而是應(yīng)該兩者兼?zhèn)?。我的建議是在長(zhǎng)期作業(yè)的表達(dá)中應(yīng)該更講究色彩規(guī)律的表達(dá)同時(shí)兼顧造型。在表現(xiàn)技巧方面也應(yīng)有所把握，可以以某種優(yōu)秀范畫(huà)風(fēng)格為參照進(jìn)行研習(xí)。談到技巧很多人并不看重，這是另一個(gè)誤區(qū)，沒(méi)有好的表達(dá)方法和正確的表現(xiàn)技巧很難表達(dá)出畫(huà)面所應(yīng)該有的味道感。
從長(zhǎng)期作業(yè)向考試應(yīng)考階段應(yīng)該還有一個(gè)過(guò)渡，避免對(duì)畫(huà)面不夠概括、不夠肯定。是對(duì)繪畫(huà)理解的快速表達(dá)階段，能夠在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一張作業(yè)。
總之，當(dāng)知識(shí)和技能儲(chǔ)備到一定程度時(shí)，逐步嘗試各種表現(xiàn)技法探尋畫(huà)面的形式語(yǔ)言適時(shí)導(dǎo)入表現(xiàn)色彩的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)選用不同的工具、材料，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的色彩構(gòu)成，鼓勵(lì)個(gè)體的主觀表達(dá)，為未來(lái)專業(yè)的多向發(fā)展奠定色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)。
好消息：
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